103/3/5 社課筆記：朗讀基本練習

新的學期又開始了，不知道各位對上學期學的東西還記得多少呢？(誤

本學期第一次社課的內容是結合   正音與朗讀 的練習。

以下是一點重點的小整理：
首先是基本的八字訣：

抑 揚 頓 挫

輕 重 緩 急

是的，雖然說可能朗讀的文章是一篇沒有情緒的新聞稿
但也不單以平板板的方式念過去就可以了。
每個字有自己的讀音，除了四聲、輕聲，要念的確實以外，每個注音的咬字也需要注意。
例如：許多平常不捲舌的人，一旦遇到朗讀，反而會把不需要捲舌的地方給捲舌了。

此外字句與字句之間要注意停頓處、重音處(強調的地方)、間距(避免含糊與吃字)等等。
所以朗讀原本不是很費工的事情，但實際演練的要注意的地方好像不少喔。


其實這些注意的地方，在平常時候多留意、練習，最好是養成良好發音習慣，比起情緒表現，更為基礎的是語氣的穩定度，收放自如。
BUT~~~
等到正式上麥就 Let it go一下，放鬆心情去表現反而效果比較好喔!!!


發聲三要素：氣(丹田)、聲帶、嘴形
有時候我們一口氣可能不容易念完長句，或是很慢的對白，或是有很快的台詞時嘴巴常常跟不上速度。此時要注意的是：

慢：調氣
快：調嘴

雖然兩者並進，但調整優先的重點因為對治對象不同而不同


這次上課的文本練習有新聞稿、同人小說、網路笑話、武俠小說等等

每一種都有自己獨特的朗讀法，大家平時也可以自己玩玩看唷~


以上。