以下如果想回憶一下當初社課講了些什麼，可以來這裡看看整理的內容作為復習噢
首先，授課老師PC請我們回憶了一下，為何需要配音或廣播的存在？
當時討論到的有：
年邁的長輩看韓劇方便理解、小朋友看卡通容易進入狀況。
視覺障礙者也能看電視節目以及收聽廣播知道世界大小事。等等
有時候即使是純中文劇，也會找專業配音員為某些角色配音，
（收音問題的話，很多人都會以「原音」幫自己再配一次，
我這邊說的是請「另外」的配音員協力的部分）
為了是使一些口齒較不清晰，或者鄉音比較明顯，或是單純氣勢較為薄弱（演將軍之類的話）使他們與劇中人物的形象更為符合。
其他我覺得還有像是開車聽廣播節目來提振精神之類的，
我們看了那麼多年的電視、聽了那麼多年的中日英文卡通配音，收聽那麼多年的廣播節目，甚至搭了那麼多年的火車、高鐵、捷運。但是我們習以為常的忽略了那些聲音的背後運用的技巧和幕後工作者。總之希望大家還可以留心觀察看看生活中有哪些運用配音與廣播的地方。以及他們的詮釋方式。
關於發出聲音來表現這回事，老師引用了兩段《樂記》的文字：
「凡音之起，由人心生也。感於物而後動，故形於聲。」
「凡音者，生人心者也。情動於中，故形於聲。」
聲音的表現並不是機器播音，而是帶有感情的，配音也是如同演戲一般，使戲或動畫表現出情感的張力。
中間穿插了一段自我介紹的練習，也不用講太多，這次練習的主要目的是勇敢「發出聲音」告訴大家「你是誰」，並且在過程中可是試著從別人說話的方法中學習你覺得不錯的優點。
聆聽別人的聲音：模仿好的，檢討壞的。
面對自己的聲音：信心、恥力、恥力、還是恥力！！！
副社長表示：每次聽完自己錄音還是覺得雞皮疙瘩掉滿地。
社長表示：訓練自己的恥力啊～～～～！！！！
並且注意自己說話時的：氣、聲音、嘴形（臉型）
這是最基本的入門導論，主要也是希望大家開始注意到開口說話這回事，之後我們開始有實作課程的時候，這些東西，將會實際的被運用起來。
以上。
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